在nwea™地图上学生的阅读能力研究岛上的影响©

在nwea™地图上学生的阅读能力研究岛上的影响©

研究ESSA级:重证据(准实验)

是什么在起作用结算所标准:符合WWC组设计标准有保留

整体:利用研究岛上有成就的西北评估协会(nwea™)的学术进展(图©)评估措施积极,统计显著效果。该研究比较了用户和基于之前RIT分数已经匹配的非用户的不同国家的样本。

世纪分析进行了这项研究,提供对学生成绩edmentum的研究海岛利用的影响严谨估计在读学生在等级2-8。该研究比较了已在之前RIT成绩和他们的秋季和冬季地图主管部门之间的持续时间来确定基线等价匹配的用户和非用户的不同国家的样本。

研究问题: 什么是学习使用岛上的秋天nwea地图评估和冬季nwea地图上学生阅读相对成绩谁不使用研究海岛学生评估的影响?

这项研究的结果表明,谁使用研究海岛和完成在秋季和冬季nwea地图政府机构之间的档次高低可研究海岛主题至少有一半会在相对的成就学生,谁不完成任何话题统计学显著的收益是学生。 通过在今年上半年至少完成一半的研究岛上的话题,学生的轨道上工作通过本学年结束时,所有的话题,并由此覆盖所需要的等级范围广泛的标准相一致的材料和主题。 谁使用研究岛上的学生实现了从平均1.11分不等更高,让学生在四年级至4.37百分点,让学生在二年级地图分数。 

 

结果表明,研究海岛为学生提供在基于标准的改善在标准化考试的学生成绩学术内容的做法。