内容提要:国家级学生的成长战略

内容提要:国家级学生的成长战略

全国各地的,各个国家不同的测量学生的成长。这种分析排序在二十个国家使用分为六个不同型号的增长战略。它进入在每个六种型号的细节,提供的模型是如何通过不同的国家使用的真实例子,并考察国家如何利用学生的成长作为问责制的措施。 

了解这些国家如何衡量学生成长为确切路径建模增长提供了基础,并将继续向未来投资这个edmentum程序。

每个国家都有自己的方法来发展:一些国家已经采用了一种或多种当前可用的模型,还有一些国家正在考虑开发新车型。

该模型不是相互排斥的:他们在统计模型的假设方面有一些相似之处,所需要的数据,以实现该模型,或从生长结果得到的信息。

确切的路径目前使用的增益评分模型,并且可以采用其他模型的未来。正在进行的研究和开发工作将确保在加强edmentum的方法来测量增长持续投资。