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个性化的学习K-12

 

个性化学习为您的K-12学生

  • 在恰当的水平开始指令
  • 步伐学习每个学生的目标需求
  • 给学生控制他们的学习之旅
  • 使数据驱动的决策,以指导下一步
Image of child smiling
 

兴趣为自己的学校或学区个性化的学习计划?

有高点和[学生]低点之间有很大的区别。只有我一个。作为一名教师,这是非常令人欣慰的知道,[学生]做某件事情,他们需要工作的专门根据他们的评估。

-theresa里基茨,五年级的老师
科尔伯特高度elemenary学校,人
 

棚的一个尺寸适合所有的办法

而大班常常挑战一个教育工作者的个性化学习体验的能力,教育技术是通过帮助有个性根据学生的强项和弱项学习小打小闹那个问题。在地方适应性的解决方案,下面的学生,上及以上等级可以在他们确切的教学水平工作。

Graphic depicting different people taking multiple routes to underst和 material.
 

实现了全面的K-12计划成功

您的在线节目个性化的情况下,你可以方便学生更深入,更有效的学习体验。同 edmentum确切路径的评估驱动的学习路径在学习过程中的各个层次的教育工作者都装备了技术,课程和可操作的数据,使之成为可能。

Image depicting how 确切路径 helps achieve success. Includes adaptive diagnostic assessments, targeted learning paths, teacher resources and planning tools, 和 progress monitoring.
 
Two visions of growth models show. The Bell Curve model shows the same percentage of students achieving 和 underperforming. The Individualized Model shows majority of students acheiving learning goals.

根据评估数据计划指令

通过从一开始就了解学生的基础能力打击传统的示教给中间人模型。利用准确的路径的研究为基础的自适应诊断评估,以确保您的教学计划是由数据引导。要了解更多信息,请下载 数学 阅读和语言艺术 白皮书。

 

在他们的教学水平达到学生

教学时间总是供不应求,所以当你的学生有不同层次的,你怎么联系他们呢?添加个性化教学到利用精确的路径的自适应学习路径就可以提供的内容的权利的水平你的站旋转模型或计算机实验室的时间。

Image depicting the cycle of how individualized learning is successful. Begins with independent work, then projects and collaboration, then online learning, 和 then small group learning.
 

在父母和我都不得不担心学生的需求没有得到满足的情况下,我只好虚心承认我不知道我能自己满足他们。因为确切路径的能力,家庭支持,同事的支持和管理支持,这名学生将继续蓬勃发展。

-krystal史密斯,五年级的老师
双河流中间的学校,PA
 

为每一个学生计算增长

当学习是个体化,增长是游戏的名称。利用基于我们有效的技能进展的研究为基础的测试算法,精确计算路径从一个评估到下一个增长。那么数据在友好的报表和数据可视化呈现,无论高光区一级的趋势和深入到个体学习者进度。

 

让学生拥有自己的进步

研究表明,谁跟踪自己的目标进展学生更有可能在达到他们做出更大的收益。让设置,追求,实现学业目标的优先事项。确切的路径通过奖励都砂砾和掌握识别每个学生的独特走向成功途径内置互动工具,连接回你在教室里做什么。

 

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